活动目标：
1.欣赏感知诗歌内容,并用完整的语言表达对教师的感谢之情.
2.通过绘画和图文结合等方式表达对教师的情感.
重点难点：
让幼儿萌发做一名小学生的愿望.
活动准备：
1.海报纸、笔、
2.PPT
活动过程：
一、师幼共同讨论以往学前班生活的活题.
1.教师:刚来的时候,你是什么样的小朋友?现在的你又有什么样的变化?
2.幼儿自由讨论.
二、教师完整的朗诵诗歌,幼儿欣赏.
三、师幼共同感知理解诗歌.
1.集体欣赏配乐诗歌.
2.教师根据幼儿回答，逐一用简笔画方式画出每段诗歌的内容，帮助幼儿记忆诗歌内容。
四、幼儿结合ppt朗诵诗歌。
幼儿看教师提供的简笔画，与教师一起朗诵诗歌。
五、教师引导幼儿思考，讨论入学的感受。
1．教师：即将升小学了，你们就要告别老师和小朋友，你们心中有什么想法？有什么话想对老师或好朋友说的了？
2．幼儿在集体面前表述自己的祝福和期望。